På grund av myter och stereotyper begränsas många barn med funktionsnedsättning både inom familjen och i samhället i Tanzania. Ofta hålls de isolerade från samhället, de får inte gå i skola och har svårt att få jobb. Största orsakerna till detta är brist på kunskap och medvetenhet om

Genom ett projekt för synskadade i Tanzania har man utvecklat en läroplan som är unik av sitt slag i regionen. Seminarierna som ordnas har många positiva effekter på synskadades välmående och livssituation.  Genom Kibreli-projektet i Tanzania har en läroplan i läs- och skrivfärdighet

Trettonåriga Mashaka har ett höftfel och har därför inte kunnat ta sig till skolan. Genom projektet barnens by fick han en cykel och nu går han i skola. Det har gett nya förutsättningar för hela hans liv. Mashaka Shadrak kommer från de centrala delarna av Tanzania men bor nu i Biharam